Post Doctorant Francovul - Francophonie & Culture-Monde Vulnérabilités Imaginaires et Pratiques » H/F - 87

Le/la chercheur·e postdoctoral·e s'intégrera au programme de recherche FRANCOVUL - Francophonie & culture-monde : vulnérabilités, imaginaires et pratiques, porté conjointement par FrED et EHIC au sein de l'IRSHS.
Le projet vise à comprendre comment des représentations (littéraires, artistiques, médiatiques) et des actions (éducatives, sociales, culturelles) coproduisent, renforcent ou transforment des situations de vulnérabilité dans les espaces francophones et à leurs interfaces, et comment elles pèsent sur les politiques, les dispositifs institutionnels et les pratiques professionnelles.
Le programme de recherche et les enquêtes à mener, résolument pluridisciplinaires, combinent :
études de corpus (oeuvres et dossiers d'oeuvres, chansons, arts visuels et de la scène, festivals, médias, réseaux sociaux) ;
enquêtes de terrain (observations, entretiens, ateliers participatifs) ;
humanités numériques pour la curation, l'analyse, la visualisation de corpus et métadonnées ;
recherche-action et codesign avec des partenaires éducatifs, sociaux, culturels et artistiques.

Responsables scientifiques :

Maryan Lemoine (MCF, FrED),
Buata Malela (PU, EHIC),
avec l'accompagnement de Patricia Alonso (PU, directrice FrED) et Odile Richard (PU, directrice EHIC).- Coordination scientifique et technique du projet :
o participation au cadrage théorique (vulnérabilités, francophonie monde, institutionnalisation, circulations culturelles, études de réception) ;
o coordination des tâches de gouvernance (réunions, comptes rendus, suivi des livrables).
- Corpus, imaginaires et représentations :
o constitution, description et documentation de corpus littéraires, médiatiques et artistiques ;
o analyse des représentations (textes, images, sons) et des discours d'escorte (catégorisations, grammaires de la vulnérabilité, « ici/ailleurs »).
- Enquêtes de terrain et interactions :
o préparation et conduite d'observations de terrain, d'entretiens (semi-directifs, biographiques) et, le cas échéant, de focus groups ;
o cartographie des acteurs éducatifs, sociaux, culturels et artistiques impliqués dans les situations de vulnérabilité étudiées ;
o co-conception et suivi d'actions (ateliers, dispositifs éducatifs/culturels).
- Humanités numériques et gestion des données :
o curation et numérisation raisonnée des corpus ;
o production de métadonnées, textométrie, extraction d'entités, visualisations exploratoires ;
o élaboration et mise en oeuvre du plan de gestion des données (PGD), respect de la charte éthique et du RGPD, préparation du dépôt en accès ouvert des données documentées.
- Animation scientifique et valorisation :
o co-organisation et animation du séminaire inter-UR, de la journée d'étude et du colloque ;
o projection et/ou contribution à la rédaction d'un à deux articles (revue des UR et/ou revue référencée HCÉRES/Scopus), d'un dossier collectif et d'un cahier méthodologique ;
o alimentation et animation du site/carnet de recherche, production de ressources pédagogiques et d'une note de politique publique régionale.