Animatrice - Educatrice Enfants à Besoins Spécifiques H/F - Communaute de Communes Brenne Val de Cre

Animateur / Animatrice PAE (Plan d'Accompagnement Éducatif)
Lieu
Accueil de Loisirs de Fontgombault (36220)
Période
Du 3 août au 31 août 2026 inclus
Contexte
Dans le cadre de son projet éducatif axé sur l'inclusion, l'Accueil de Loisirs de Fontgombault recrute un(e) animateur(trice) PAE. Ce poste vise à faciliter l'accueil et l'intégration des enfants à besoins spécifiques au sein du collectif.
Missions
- Accompagner les enfants à besoins spécifiques au sein du groupe
- Adapter les activités et les temps de vie quotidienne
- Intervenir en renfort de l'équipe en cas de besoin ponctuel
- Favoriser l'inclusion dans les activités collectives
- Observer, analyser et ajuster les pratiques éducatives
- Être ressource auprès de l'équipe d'animation
- Participer aux temps de coordination
Profil recherché
- Formation médico-sociale (AES, Moniteur Éducateur, Éducateur Spécialisé) ou en cours
- BAFA et/ou expérience en animation appréciée
- Expérience auprès d'enfants à besoins spécifiques souhaitée
Compétences
- Connaissance des troubles du développement de l'enfant
- Capacité d'adaptation et de travail en équipe
- Qualités relationnelles et sens de l'écoute
- Capacité d'observation et d'analyse
Conditions de travail
- Horaires : 8h00 - 17h00 (pause méridienne incluse)
- Repas du midi pris en charge
- Poste en complément de l'équipe (pas de prise en charge individuelle permanente)

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissance des réglementations des centres de loisirs,Appliquer des techniques de gestion du stress,Assurer la confidentialité des informations relatives aux enfants, aux jeunes,Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Favoriser l'intégration sociale des jeunes

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

• Capacité d'écoute