Mutation Psychmotricien de Classe Normale H/F - Service Public

Le SESSAD accueille 92 enfants déficients intellectuels, déficience du psychisme ou ayant des troubles du comportement et de la conduite, âgés de 0 à 20 ans, dont 10 places dédiées « petite enfance » (0-6 ans).Ce service intervient dans les écoles maternelles, primaires, les collèges, lycées et CFA de tout le département.
Sur prescription médicale, le psychomotricien réalise des bilans psychomoteurs, des observations cliniques et propose, le cas échéant, des objectifs thérapeutiques. Il participe à l'élaboration, du diagnostic et au dépistage de troubles associés.Il s'inscrit dans une dimension de prévention, d'éducation précoce, de rééducation, de thérapie psychomotrice et de «guidance parentale» selon les besoins repérés.Il participe aux réunions de service et de synthèse en apportant ses connaissances, ses observations, ses écrits au sein de l'équipe pluridisciplinaire.Il contribue à la rédaction du projet d'établissement.

Rôle du psychomotricieno Met en oeuvre le projet de soin et thérapeutique dans le cadre de la prise en charge en psychomotricité auprès de l'usagero Choisit la médiation en accord avec le médecin pour solliciter «le sujet» dans sa conscience corporelle et instaurer une relation thérapeutiqueo Vise à l'harmonie des dimensions corporelles cognitives, affectives, identitaires et environnementales dans la globalité du sujeto Développe un travail de «guidance parentale», sur le plan relationnel et corporelo Participe aux entretiens avec les parents (retour de bilan, bilan d'évolution, fin de prise en charge et occasionnellement aux entretiens familles.o Travaille le lien avec l'équipe, les partenaires, les collaborateurs, et les familles.o Participe éventuellement à des temps de travail (association de psychomotriciens, réunions cliniques, thématiques professionnelles...) en fonction des nécessités de serviceo Accueille des stagiaires psychomotricienso Informe et présente la psychomotricité aux autres professionnels de l'équipeSavoirs faire requis· Organise le cadre thérapeutique des séances sur le lieu de vie de l'usager ou au sein des services en tenant compte des contraintes organisationnelles et des spécificités de chaque situation particulière (contexte, pathologie, aspects culturels, émotionnels...).· Co-anime de manière pluri professionnelles des groupes d'enfants ou d'adolescents· Rédigedes bilans, des observations cliniques, les objectifs des projets individualisés, ...dans leur domaine de compétences· Propose, élabore et participe éventuellement à l'encadrement des séjours· Utilise et adapte des techniques corporelles ou des médiations variées (activités physiques de pleine nature, supports sportifs...).· Identifie des besoins et propose une priorisation des prises en charge.Connaissances et pratiques requises· Savoirs théoriques acquis dans le cadre de la formation initiale, développement général de l'enfant (somatique, personnalité, cognitif, pathologies...)· Remise à niveau et développement des connaissances par le biais de la formation continue, colloques, etc.· Pratiques: psychocorporelles, artistiques, sportives et de développement personnel...· Clinique psychomotrice

• Développement personnel