Psychologue - Filière Soins et Réévaluations - Pôle Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Ado H/F - Service Public

Evaluation et prise en charge des enfants et des adolescents présentant des troubles pédopsychiatriques en ambulatoire.

Missions générales

- Participer à l'évaluation des patients ayant des troubles et des problématiques psychiatriques.
- Contribuer à concevoir, définir, planifier et évaluer des projets de soins personnalisés des patients pris en charge.
- Participer à la mise en oeuvre du projet d'établissement et sa déclinaison dans le pôle et l'unité.
- Participer aux missions de formation.

Missions spécifiques

- Réaliser des entretiens d'évaluation clinique ou des consultations en binôme (infirmier, médecin, assistant(e) social(e).

- Réaliser des entretiens ou des rencontres avec le patient et/ou sa famille et /ou les partenaires impliqués dans la prise en charge.

- Réaliser la passation d'échelles spécifiques, des évaluations cognitives, de bilan psychologique de personnalité.

- Réaliser des transmissions orales et écrites.

- Participer aux réunions pluridisciplinaires, synthèses.

- Participer à l'organisation du parcours de soins et à l'orientation du patient en intra et extra-muros.

Les compétences du psychologue sont caractérisées par l'application des connaissances acquises au cours des formations initiales et continues, et de l'expérience résultant de l'exercice professionnel.

Connaissances théoriques particulières

- Licence de psychologie et master de psychologie spécialisé en clinique, diplôme de psychologue
- Psychologie clinique et psychopathologie, psychologie du développement (notamment de l'enfant et de l'adolescent), bilan psychologique.
- Dynamique de groupe, communication et relation d'aide
- Textes régissant la profession

Compétences requises

- Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychologique et cognitif du patient.
- Capacités d'observation, d'écoute et d'analyse.
- Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées.
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et institutionnelle
- Capacités à transmettre son savoir et son savoir-faire.
- Capacités à utiliser les outils informatiques institutionnels

• Analyse psychologique